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01. Wir mischen mit

02:17

Siegfried Fietz

Wir mischen mit

Aus dem Album „Wir mischen mit“

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Mit Kindern Zukunft gestalten,
es bleibt nicht alles beim Alten.
Wir mischen mit, ja,
ihr werdet schon sehn,
mit uns wird das Leben erst schön.

Kindermitbestimmung was bedeutet das?
Wie ist das zu verstehn?
Kindermitbestimmung ist mehr als ein Spaß.
Das werdet ihr schon sehn.

Mit Kindern Zukunft gestalten,
es bleibt nicht alles beim Alten.
Wir mischen mit, ja,
ihr werdet schon sehn,
mit uns wird das Leben erst schön.

Kinderrechte fordern wir für jedes Kind,
bei uns und überall,
weil die Kleinen von den Großen abhängig sind,
und das in jedem Fall.

Mit Kindern Zukunft gestalten,
es bleibt nicht alles beim Alten.
Wir mischen mit, ja,
ihr werdet schon sehn,
mit uns wird das Leben erst schön.

Gute Bildung braucht doch heute jedes Kind,
das wissen wir genau.
Chancen gibt es nur, wenn wir gut ausgebildet sind,
ja, Lernen macht uns schlau.

Mit Kindern Zukunft gestalten,
es bleibt nicht alles beim Alten.
Wir mischen mit, ja,
ihr werdet schon sehn,
mit uns wird das Leben erst schön.

Text von Irene Fietz
© 2019 ABAKUS Media · www.ABAKUSmusik.de
02. Kapitel 01

00:39

Siegfried Fietz

Kapitel 01

Aus dem Album „Wir mischen mit“

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Jan:
M-m-m-m-m-m-m-m, wir mischen mit, ja ihr werdet schon sehn, mit uns wird das Leben..

Onkel Max:
Soweit kommt´s noch, dass Kinder mitmischen. Hah!

Jan:
Och, hallo auch.

Onkel Max:
Ja.

Jan:
Na klar sind wir Kinder gefragt, wir haben doch auch was zu sagen!

Onkel Max:
Und Bundeskanzlerin willst'e auch noch werden, was?

Jan:
Gute Idee eigentlich!

Onkel Max:
Mrrrm.

Philipp:
Aber Jesus hat das doch auch gesagt!

Onkel Max:
Was? Dass ihr in die Regierung gehen sollt?

Philipp:
Nein, dass wir Kinder ihm wichtig sind! Das habe ich gerade heut Morgen im Kindergottesdienst gehört.

Jan:
Philipp, ich glaube, Onkel Max hat für solche Sachen kein Verständnis. Und die Geschichten von Jesus kennt er schon gar nicht.

Philipp:
Dann hör doch mal zu.

Text von Irene Fietz
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03. Lasst die Kinder zu mir kommen

03:18

Siegfried Fietz

Lasst die Kinder zu mir kommen

Aus dem Album „Wir mischen mit“

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Als Jesus müd im Schatten lag,
die Füße schmerzten ihn sehr arg,
da kamen viele Leute her,
die lärmten, lachten, schrien sehr.

Die Jünger waren aufgebracht,
beschwichtigten nicht allzu sacht:
Geht alle heim, geht wieder fort,
zieht ab, an einen andern Ort!

Hört ihr, hört ihr, hört ihr nicht,
wie Jesus zu den Jüngern spricht?
Lasst die Kinder zu mir kommen,
sie sind besser als die scheinbar Frommen.
Ihnen ist das Himmelreich,
holt sie her, jetzt gleich.

Die Kleinen nahm er auf den Schoß,
und viele warn dafür zu groß,
sie setzten sich grad vor ihn hin
und redeten mit sehr viel Sinn.

Hört ihr, hört ihr, hört ihr nicht,
wie Jesus zu den Jüngern spricht?
Lasst die Kinder zu mir kommen,
sie sind besser als die scheinbar Frommen.
Ihnen ist das Himmelreich,
holt sie her, jetzt gleich.

Und Jesus fand die Kinder toll,
erklärte dies, nahm sie für voll,
bei ihm hatten sie was zu sagen,
die Jünger konnten ‘s kaum ertragen!

Hört ihr, hört ihr, hört ihr nicht,
wie Jesus zu den Jüngern spricht?
Lasst die Kinder zu mir kommen,
sie sind besser als die scheinbar Frommen.
Ihnen ist das Himmelreich,
holt sie her, jetzt gleich.

Text von Irene Fietz
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04. Kapitel 02

00:44

Siegfried Fietz

Kapitel 02

Aus dem Album „Wir mischen mit“

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Onkel Max:
Ja damals, als Jesus gelebt hat, da war alles aber noch ein bisschen anders!
Das hat doch mit heute nichts zu tun.

Jan:
Was soll denn damals so anders gewesen sein? Jesus hat die Kinder angehört, ihm waren sie wichtig.

Onkel Max:
Warum beschwert ihr euch überhaupt? Euch allen geht´s doch gut!
Seid froh, dass ihr zu essen und zu trinken habt und dass ihr in die Schule gehen könnt!

Philipp:
Ph, hast du eine Ahnung! Auch bei uns geht es manchen Kindern gar nicht so gut.

Onkel Max:
So, so, hast du das auch heute gelernt?

Philipp:
Nein, das hab ich im Kindergarten gehört!

Onkel Max:
Na!

Jan:
Philipp hat ganz Recht. Sogar an unserer Schule sind Kinder, denen es echt schlecht geht.
Für Kleidung und regelmäßige warme Mahlzeiten haben ihre Eltern kaum Geld.
Dagegen müssen wir doch was tun!

Text von Irene Fietz
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05. Kinder sind wertvoll

02:46

Siegfried Fietz

Kinder sind wertvoll

Aus dem Album „Wir mischen mit“

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Na-na-na-na-na,
Na-na-na-na-na-na-na-na.
Na-na-na-na-na,
Na-na-na-na-na-na-na-na.

Lasst uns versuchen und probieren,
dass Kleine nie den Mut verlieren.
Um Kindern Kindsein zu bewahren,
soll ihnen Gutes widerfahren.

Kind, Kind, Kinder,
die Kinder sind doch wertvoll!
Kein, kein, keiner,
darf ihr Herz zerstör ‘n!
Im, im, immer,
soll‘ n alle darauf hör ‘n,
soll ‘n alle darauf hör ‘n!

Aufmerksamkeit, Geduld und Zeit,
so trägt man Kinderseelen weit,
beflügelt sie und hebt sie fort,
wird ihre Welt ein bessrer Ort.

Kind, Kind, Kinder,
die Kinder sind doch wertvoll!
Kein, kein, keiner,
darf ihr Herz zerstör ‘n!
Im, im, immer,
soll‘ n alle darauf hör ‘n,
soll ‘n alle darauf hör ‘n!

Na-na-na-na-na,
Na-na-na-na-na-na-na-na.
Na-na-na-na-na,
Na-na-na-na-na-na-na-na.

Doch Kinderherzen wollen mehr
und Liebe brauchen sie so sehr,
sie wollen ernst genommen werden,
sie sind so wichtig, hier auf Erden.

Kind, Kind, Kinder,
die Kinder sind doch wertvoll!
Kein, kein, keiner,
darf ihr Herz zerstör ‘n!
Im, im, immer,
soll‘ n alle darauf hör ‘n,
soll ‘n alle darauf hör ‘n!

Kind, Kind, Kinder,
die Kinder sind doch wertvoll!
Kein, kein, keiner,
darf ihr Herz zerstör ‘n!
Im, im, immer,
soll‘ n alle darauf hör ‘n,
soll ‘n alle darauf hör ‘n!

Text von Irene Fietz
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06. Kapitel 03

00:43

Siegfried Fietz

Kapitel 03

Aus dem Album „Wir mischen mit“

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Onkel Max:
Ja, ja, ein bisschen was Wahres ist da schon dran. Aber was wollt ihr denn daran ändern?

Jan:
Wir wollen mitreden! Keiner fragt uns.

Onkel Max:
Ja, weil ihr doch von Politik nichts versteht.

Jan:
Aber bei Entscheidungen, die uns Kinder betreffen, da wollen wir gefragt werden!

Philipp:
Wir Kinder haben doch auch was zu sagen und oft sind unsere Vorschläge gar nicht so dumm!

Onkel Max:
Hahahaha! Damit es drunter und drüber geht, häh?
Bei welchen Entscheidungen soll das überhaupt sein? Ihr seid doch alle verrückt!

Jan:
Heute in der Gemeinde zum Beispiel. Da hat sich wie jeden ersten Sonntag im Monat der Kinderrat getroffen.

Onkel Max:
Hah! Kinderrat!

Jan:
Dieses Mal stand die Entscheidung an, wie der neue Kinderraum und der neue Jugendraum gestaltet werden soll.

Onkel Max:
Hh, Kinderrat?

Text von Irene Fietz
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07. Kinderrat

02:19

Siegfried Fietz

Kinderrat

Aus dem Album „Wir mischen mit“

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Wir sagen ja, wir sagen nein!
Entscheiden soll man nicht allein!
Wir sagen ja, wir sagen nein!
Nehmt unsre Stimmen auch mit rein!

Wie soll der neue Anstrich sein
und welche Möbel kommen rein?
Wie fällt der Teppichboden aus,
was werfen wir denn einfach raus?

Wir sagen ja, wir sagen nein!
Entscheiden soll man nicht allein!
Wir sagen ja, wir sagen nein!
Nehmt unsre Stimmen auch mit rein!

Und was wird Neues angeschafft,
gibt´s in der Gruppenstunde Saft?
Gibt’s neue Bücher für den Chor,
ach, leiht uns einfach euer Ohr!

Wir sagen ja, wir sagen nein!
Entscheiden soll man nicht allein!
Wir sagen ja, wir sagen nein!
Nehmt unsre Stimmen auch mit rein!

Der Gottesdienst braucht viel mehr Pepp,
mit Instrumenten, mal ‘nem Rap,
im Hof soll ‘n viel mehr Farben dran,
gemeinsam gehen wir da ran.

Wir sagen ja, wir sagen nein!
Entscheiden soll man nicht allein!
Wir sagen ja, wir sagen nein!
Nehmt unsre Stimmen auch mit rein!

Wir sagen ja, wir sagen nein!
Entscheiden soll man nicht allein!
Wir sagen ja, wir sagen nein!
Nehmt unsre Stimmen auch mit rein!

Text von Irene Fietz
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08. Kapitel 04

02:14

Siegfried Fietz

Kapitel 04

Aus dem Album „Wir mischen mit“

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Jan:
Im Kinderrat werden diese Dinge besprochen.

Philipp:
Und auch wir Kleinen dürfen mitreden.

Onkel Max:
So, ha, selbst DU darfst mitbestimmen, ha, wie soll das nur weitergehen?
Wo soll das denn alles noch hinführen?

Jan:
Aber das macht doch Sinn! Wenn wir Stunden im Jugendraum verbringen, dann sollten doch WIR auch sagen können,
wie wir uns den Raum vorstellen, um uns wohl zu fühlen. Komm doch einfach mal zu unserem Kinderrat mit!

Onkel Max:
Hahaha! Ne, ne, ne, ne, lass mal schön, so ein Durcheinander tu ich mir wirklich nicht an!

Jan:
Da ist doch kein Durcheinander!

Philipp:
Die älteren Kinder und Jugendlichen sind außerdem viel - viel netter zu uns als du gerade!

Onkel Max:
Also - wirklich - so eine Unterstellung!
Na gut, wenn ihr besser schlafen könnt, dann komm ich halt mal mit.

Jan:
Aha!

Onkel Max:
Aber glaubt ja nicht, dass ich das alles dann besser finde!

Wir sagen ja, wir sagen nein!
Entscheiden soll man nicht allein!
Wir sagen ja, wir sagen nein!
Nehmt unsre Stimmen auch mit rein!

Peter:
Ich finde aber, dass es praktischer wäre, wenn wir Laminatboden verlegen würden,
dann ist es nicht so schlimm, wenn wir mal Cola verschütten! Hrrrh!
Was meinst du, Eddi?

Eddi:
Wieso gerade ich? Ihr vergesst mir das wohl nie, dass ich den ganzen Teppichboden mit Cola voll gekleckert habe?

Anna:
Wir schon, aber sieh dir den Boden an, der hat keinen einzigen Tropfen vergessen!

Rolf:
Beim Verlegen des Bodens könnte ich helfen, Papa und ich haben das neulich gemacht und es war gar nicht so schwierig.
Ich kann auch Muster von unterschiedlichen Laminatböden mitbringen, dann können wir nächstes Mal schon darüber entscheiden.

Peter:
Cool! Was wollen wir denn für ‘ne Farbe für die Wände nehmen?
Ich fände gelb schön.

Anna:
Und mir gefällt grün.

Eddi:
Ich bin für blau.

Peter:
Dann lasst uns einfach mal abstimmen. Wer ist für gelb?
Und jetzt: wer ist für grün?

Onkel Max:
Sagenhaft, wie die Kinder das untereinander, äh nein, miteinander lösen. Sollte ich mich doch geirrt haben?
Aber Kindern Entscheidungen zu überlassen, nein, nein, nein, ich weiß nicht so recht.

Jan:
Im Kinderrat werden diese Dinge besprochen.

Philipp:
Und auch wir Kleinen dürfen mitreden.

Text von Irene Fietz
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09. Wie kann das sein, wie soll das gehn

01:46

Siegfried Fietz

Wie kann das sein, wie soll das gehn

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Was müssen meine Augen sehn,
die Kinder geben zu verstehn,
Verantwortung ist nicht unmöglich,
sie stimmen ab, gerecht und ehrlich.

Wie kann das sein, wie soll das gehn,
dass Kinder nach dem Rechten sehn?
Doch eigentlich find ich es gut,
sie haben Grips und zeigen Mut!

Und wie vernünftig sie das machen,
verlieren dabei nie ihr Lachen.
Es scheint, als habe ich bis jetzt,
die Kinder alle unterschätzt!

Wie kann das sein, wie soll das gehn,
dass Kinder nach dem Rechten sehn?
Doch eigentlich find ich es gut,
sie haben Grips und zeigen Mut!

Wie kann das sein, wie soll das gehn,
dass Kinder nach dem Rechten sehn?
Doch eigentlich find ich es gut,
sie haben Grips und zeigen Mut!

Text von Irene Fietz
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10. Kapitel 05

00:42

Siegfried Fietz

Kapitel 05

Aus dem Album „Wir mischen mit“

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Hanna:
Ich hab da ‘nen ganz anderen Vorschlag: Was meint ihr denn dazu, wenn wir die Wände mit „unseren Bildern“ gestalten?

Jan:
Wie meinst du das: „Mit unseren Bildern gestalten?“

Hanna:
Na, ganz einfach. Jeder von uns hat doch etwas zu sagen oder mitzuteilen.
All unsere Anliegen, alles, was uns bewegt, was uns wichtig ist, können wir in unseren
Bildern ausdrücken und die hängen wir dann auf.

Peter:
Hey, echt coole Idee. Was Mädchen so alles einfällt!

Philipp:
Darf ich da auch ein Bild malen?

Hanna:
Na, klar.
JEDES Kind ist wichtig, egal wie groß, egal wie alt, egal welche Hautfarbe es hat.
Bei uns zählt die Stimme von jedem und, hah, deine, Philipp, natürlich ganz besonders.

Text von Irene Fietz
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11. In der Bildergalerie

02:22

Siegfried Fietz

In der Bildergalerie

Aus dem Album „Wir mischen mit“

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In der Bildergalerie,
zeigen wir mit Fantasie,
was uns täglich neu bewegt,
wofür unser Herz so schlägt.

Und die Farben geben wieder,
die Gedanken, unsre Lieder,
sie beflügeln unser Tun,
und wir wollen nicht mehr ruh 'n.

In der Bildergalerie,
zeigen wir mit Fantasie,
was uns täglich neu bewegt,
wofür unser Herz so schlägt.

Wir sind Künstler und wir malen,
unsre Bilder – nicht nach Zahlen!
Und die Freude – wie der Wind,
sie erfasst ein jedes Kind.

In der Bildergalerie,
zeigen wir mit Fantasie,
was uns täglich neu bewegt,
wofür unser Herz so schlägt.

Und die Leute werden sehen,
wenn sie vor den Bildern stehen:
Kinder haben Fantasie
und so sahen sie´s noch nie!

In der Bildergalerie,
zeigen wir mit Fantasie,
was uns täglich neu bewegt,
wofür unser Herz so schlägt.

In der Bildergalerie,
zeigen wir mit Fantasie,
was uns täglich neu bewegt,
wofür unser Herz so schlägt.

Text von Irene Fietz
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12. Kapitel 06

00:22

Siegfried Fietz

Kapitel 06

Aus dem Album „Wir mischen mit“

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Eddi:
Genialer Einfall! Jeder malt, was ihm wichtig ist!

Peter:
Ich male ‘ne Klasse, in der Kinder aller Hautfarben nebeneinander sitzen, wo sie glücklich sind und sich wohl fühlen!

Rolf:
Und ich einen Schulhof, in dem es einen kleinen Teich gibt, den Kinder gerade pflegen!

Philipp:
Und ich, ich male die Geschichte von David und Goliath!
Die fand ich heute Morgen im Kindergottesdienst so klasse!

Text von Irene Fietz
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13. David und Goliath

02:14

Siegfried Fietz

David und Goliath

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David zeigt es den Soldaten!
Worauf soll er denn noch warten?
Darauf, dass er älter wird
und vor Angst sein Blut gefriert?

David so ein cooler Held!
Stellt sich vor die ganze Welt.
Er nimmt alles in die Hand,
steckt den Kopf nicht in den Sand!

Goliath will Gott verfluchen,
soll es nicht noch mal versuchen!
Gott schenkt David ganz viel Mut,
hört nur, was er jetzt gleich tut.

David so ein cooler Held!
Stellt sich vor die ganze Welt.
Er nimmt alles in die Hand,
steckt den Kopf nicht in den Sand!

Ruhig steht er auf den Beinen,
greift nach Schleuder und nach Steinen,
so wird Goliath besiegt,
weil er David unterliegt!

David so ein cooler Held!
Stellt sich vor die ganze Welt.
Er nimmt alles in die Hand,
steckt den Kopf nicht in den Sand!

David so ein cooler Held!
Stellt sich vor die ganze Welt.
Er nimmt alles in die Hand,
steckt den Kopf nicht in den Sand!

Text von Irene Fietz
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14. Kapitel 07

01:30

Siegfried Fietz

Kapitel 07

Aus dem Album „Wir mischen mit“

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Jan:
Gute Idee, Philipp! Irgendwie sind wir Kinder ja auch wie David: Wir sind zwar noch klein und jung, aber wir können was bewegen.

Peter:
Toller Gedanke!
Manchmal glaube ich fast, dass wir nie gegen Erwachsene ankommen, ihre Entscheidungen scheinen so RIESIG, so endgültig,
aber David hat´s ja auch allen gezeigt! Der war echt jung!

Hanna:
Vielleicht bleibt es ja nicht nur bei den Bildern!
Wenn die Erwachsenen unsere Gedanken sehen, erkennen sie vielleicht auch, wie wichtig es uns ist und vielleicht unterstützen sie uns.

Rolf:
Und sie merken, dass wir nicht nur Architekten in Räumen und Häusern sind,
sondern auch die Zukunft mitzimmern, mitgestalten wollen.

Jan:
Ich würde ja auch lieber MIT ihnen arbeiten - und sie nicht unbedingt bekriegen, so wie damals David Goliath.

Peter:
Da hast du Recht und ‘nen Stein wollen wir ihnen ja auch nicht auf den Kopf schleudern.

Hanna:
Nein, nein, besser ist´s dann doch miteinander. So können wir noch viel mehr erreichen.
Wir alle sollen mitreden und unsre Anliegen vorbringen.

Philipp:
Alle?

Jan:
Klar!

Philipp:
Darf denn Ali bei uns auch was sagen? Er ist doch im Kindergarten mein bester Freund.

Jan:
Auch Ali! Gute Idee eigentlich!

Philipp:
Toll!

Jan:
Weißt du was, wir nehmen ihn einfach nächsten Sonntag mal mit!
Sein Bruder Amid ist in meiner Klasse und ich versteh mich echt gut mit ihm.
Den frag ich auch, ob er mal mitkommen möchte.

Hanna:
Hier bei uns soll jeder Platz haben! Wir gehen mit gutem Beispiel voran!
Egal aus welchem Land man kommt. Die Kirche ist unser kleines Haus!

Philipp:
Aber die Welt ist ein viel größeres!

Alle:
Hahahahaha!

Text von Irene Fietz
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15. Zukunftsarchitekten

02:27

Siegfried Fietz

Zukunftsarchitekten

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Wir bauen an der Zukunft,
die Welt ist unser Haus.
Wir urteiln nicht nach Herkunft,
gehn mutig gradeaus!

Wir bauen an der Zukunft,
die Welt ist unser Haus.
Wir urteiln nicht nach Herkunft,
gehn mutig gradeaus!

Und jeder darf gestalten,
egal, woher er stammt.
Wolln unsre Welt erhalten,
die Herzen sind entflammt!

Wir bauen an der Zukunft,
die Welt ist unser Haus.
Wir urteiln nicht nach Herkunft,
gehn mutig gradeaus!

Wir bauen an der Zukunft,
die Welt ist unser Haus.
Wir urteiln nicht nach Herkunft,
gehn mutig gradeaus!

Sind Zukunftsarchitekten,
wir arbeiten daran:
am besten, am perfekten,
an unserm Zukunftsplan!

Wir bauen an der Zukunft,
die Welt ist unser Haus.
Wir urteiln nicht nach Herkunft,
gehn mutig gradeaus!

Wir bauen an der Zukunft,
die Welt ist unser Haus.
Wir urteiln nicht nach Herkunft,
gehn mutig gradeaus!

Wir bauen an der Zukunft,
die Welt ist unser Haus.
Wir urteiln nicht nach Herkunft,
gehn mutig gradeaus!

Text von Irene Fietz
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16. Kapitel 08

00:55

Siegfried Fietz

Kapitel 08

Aus dem Album „Wir mischen mit“

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Hanna:
Und wenn wir möglichst bald mit unserem Projekt losstarten, dann werden wir vielleicht sogar bis zum
Gemeindefest mit unserem Jugend- und Kinderraum fertig sein.

Peter:
Na klar schaffen wir das!

Philipp:
Mann, das wär doch was!

Eddi:
Super!

Rolf:
Gute Idee!

Jan:
Wir planen einfach ein paar Wochenenden und Nachmittage dafür ein und wenn alle mithelfen.

Onkel Max:
Ja, also ich bin auf jeden Fall dabei.

Jan:
Echt?

Onkel Max:
Und handwerklich bin ich nicht der unbegabteste!
Ihr könnt also mit mir rechnen!

Jan:
Du hilfst mit?

Onkel Max:
Ja.

Jan:
Es geschehen noch Zeichen und Wunder!

Onkel Max:
Hahaha!

Peter:
Cool! Bestimmt helfen auch noch viele andere Erwachsene mit.
Gemeinsam klappt´s ja dann doch am besten!

Philipp:
Oh, wie ich mich auf das Gemeindefest freue! Wir Bambinis haben ja auch schon angefangen zu bauen!

Jan:
Bauen, angefangen, ihr? Was denn?

Philipp:
Na, Instrumente! Wir bauen in unserer Kinderstunde Trommeln und Rasseln, damit es beim
Gemeindefest so richtig laut kracht und Spaß macht!

Alle:
Hahahahaha.

Text von Irene Fietz
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17. Trommel-Super-Hit

02:41

Siegfried Fietz

Trommel-Super-Hit

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T, R, O, M, M, E, L, Trommel, Trommel!
R, A, S, S, E und L, Rassel, Rassel!
Trommelt alle, lasst es krachen,
jeder kann bei uns mitmachen!
Auch die Rasseln shaken mit,
beim Trommel-Super-Hit!

Keinen hält es auf den Plätzen,
niemand darf sich jetzt noch setzen!
Musizieren macht uns Spaß,
Eins, zwei, drei, das ist doch was!

T, R, O, M, M, E, L, Trommel, Trommel!
R, A, S, S, E und L, Rassel, Rassel!
Trommelt alle, lasst es krachen,
jeder kann bei uns mitmachen!
Auch die Rasseln shaken mit,
beim Trommel-Super-Hit!

Klatscht jetzt auch noch in die Hände,
hört - es wackeln gleich die Wände!
Freut euch, lacht mal, seid dabei,
tanzt und jubelt, fühlt euch frei!

T, R, O, M, M, E, L, Trommel, Trommel!
R, A, S, S, E und L, Rassel, Rassel!
Trommelt alle, lasst es krachen,
jeder kann bei uns mitmachen!
Auch die Rasseln shaken mit,
beim Trommel-Super-Hit!

Trommeln kann man auch ganz leise,
hört´s euch an, auf diese Weise:
Werden lauter, fester, schneller,
jeder hört uns, auch im Keller!

T, R, O, M, M, E, L, Trommel, Trommel!
R, A, S, S, E und L, Rassel, Rassel!
Trommelt alle, lasst es krachen,
jeder kann bei uns mitmachen!
Auch die Rasseln shaken mit,
beim Trommel-Super-Hit!

Text von Irene Fietz
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18. Kapitel 09

00:40

Siegfried Fietz

Kapitel 09

Aus dem Album „Wir mischen mit“

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Onkel Max:
Mhm. Ich habe mich tatsächlich geirrt.
Hah, wie gut, dass ich mich hab überreden lassen und hierher gekommen bin.
Ich muss ja gestehen, ich bin von den Kindern ziemlich beeindruckt.

Ähm, hört mal, ich muss mich bei euch entschuldigen.

Jan:
Entschuldigen?

Onkel Max:
Ich hab euch alle falsch eingeschätzt. Ihr habt mich überzeugt:
Kinder haben was zu sagen! Ihr seid unsre Zukunft!

Jan:
Siehst du!
Und ich finde es klasse, dass du mitgekommen bist und uns ‘ne Chance gegeben hast.
Wir sind die Zukunft, da hast du Recht, und weißt du was:

Die Zukunft fängt schon heute an!

Text von Irene Fietz
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19. Die Zukunft fängt schon heute an

03:23

Siegfried Fietz

Die Zukunft fängt schon heute an

Aus dem Album „Wir mischen mit“

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Wir Kinder haben was zu sagen,
vielleicht wollt Ihr uns öfter fragen!
Gebt uns ´ne Chance überall,
denn besser ist´s in jedem Fall,
denn besser ist´s in jedem Fall!

Bitte hört genauer hin,
gemeinsam macht es viel mehr Sinn!
Ihr Großen denkt doch mal daran:
die Zukunft fängt schon heute an!

Bitte hört genauer hin,
gemeinsam macht es viel mehr Sinn!
Ihr Großen denkt doch mal daran:
die Zukunft fängt schon heute an!

Im Miteinander liegt die Kraft,
die viel Veränderungen schafft.
Hört auch auf uns, habt einfach Mut,
wir mischen mit, so ist es gut!
Wir mischen mit, so ist es gut!

Bitte hört genauer hin,
gemeinsam macht es viel mehr Sinn!
Ihr Großen denkt doch mal daran:
die Zukunft fängt schon heute an!

Bitte hört genauer hin,
gemeinsam macht es viel mehr Sinn!
Ihr Großen denkt doch mal daran:
die Zukunft fängt schon heute an!

Vertrauen kann nur da entstehen,
wenn wir den Weg gemeinsam gehen.
Wo Kinder was zu sagen haben,
kann man getrost die Zukunft wagen,
kann man getrost die Zukunft wagen!

Bitte hört genauer hin,
gemeinsam macht es viel mehr Sinn!
Ihr Großen denkt doch mal daran:
die Zukunft fängt schon heute an!

Bitte hört genauer hin,
gemeinsam macht es viel mehr Sinn!
Ihr Großen denkt doch mal daran:
die Zukunft fängt schon heute an!

Text von Irene Fietz
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Wir mischen mit

Mit Kindern Zukunft gestalten

Kinder, sie sind unsere Zukunft! Dieses Musical zeigt auf eingängige Weise, wie Kinder die Welt schon heute verändern können. Im 'Kinderrat' können sie bei Entscheidungen, die ihr Leben direkt betreffen, mitbestimmen. So wird gemeinsam zum Beispiel besprochen, wie der neue Jugendraum aussehen soll, welche Chorbücher angeschafft werden, welche Getränke es geben soll ...

In einer Bildergalerie malen die Kinder ihre Vorstellungen, Ängste und Zukunftsvisionen und niemand ist dafür zu klein oder zu jung. Spätestens beim 'Trommel-Super-Hit' hält es keinen mehr auf den Plätzen und auch der skeptische Onkel Max, der Kindern keine Entscheidungen zutrauen will, muss einsehen, dass er die Kinder unterschätzt hat. Ja, Kinder sind die Architekten der Zukunft - und die Zukunft fängt schon heute an!

Alle Autorinnen und Autoren auf diesem Album: Irene Fietz

Artikelgruppennummer: 66-258

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Alle Artikel zu „Wir mischen mit“

Physikalische Artikel

Wir mischen mit

CD Album

Artikelnummer: 91-258
GTIN: 9783881244510
Laufzeit: 35 Minuten

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Wir mischen mit

Lieder- und Textheft

Artikelnummer: 71-258
GTIN: 9783881244534
Umfang: 24 Seiten · A5 Heft · Melodien und Text mit Gitarrengriffen, Zwischentexten, Instrumentalstimmen und Spielanleitungen

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